Educação Matemática e Didática Francesa – CCE 4083
Professores Responsáveis:
Lilian Akemi Kato (lakato@uem.br)
Valdinei Cezar Cardoso (vccardoso@uem.br)
Horário e local das aulas:
Quinta-feira das 13h30 até 17h30 na sala 03- Térreo, Bloco F67.
Ementa: Estudo das teorias francesas de Didática da Matemática.
Referências:
ALMOULOUD, S. A. Fundamentos da didática da matemática. Curitiba: Editora UFPR, 2010.
BROUSSEAU, G. Introdução ao estudo das situações didáticas: conteúdo e métodos de ensino.
São Paulo: Ática, 2008.
D´AMORE, B. Elementos da didática da Matemática. São Paulo: Livraria da Física, 2007.
MACHADO, S. D. A. (Org.). Educação Matemática: uma (nova)
introdução. São Paulo: EDUC, 2008.
PAIS, L. C. Didática da Matemática: uma análise da influência francesa. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
PAIS, L. C. Didática da Matemática: uma análise da influência francesa. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
Metodologia: Aulas expositivas
e seminários.
Avaliação: 1 texto (10%), 1
seminário (30%), 1 avaliação escrita (60%)
Programação
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Data
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Assunto
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Responsável
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26/03 – Aula 01
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Apresentação: The
philosophy of mathematics and the didactics of mathematics
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Lilian e Valdinei
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02/04 – Aula 02
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Estudo dirigido e produção de texto: leitura da
Introdução do livro PAIS, L. C.. Didática
da Matemática: uma análise da influência francesa. Belo Horizonte:
Autêntica, 2005.
e responder a questão: “No seu entendimento como
a Didática da Matemática influencia no processo de ensino e de aprendizagem
da Matemática Escolar?”
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09/04 – Aula 03
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Transposição didática
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Valdinei
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16/04 – Aula 04
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Contrato didático
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Valdinei
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23/04 – Aula 05
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Seminário sobre a Transposição Didática: Grupo 1
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Adriano, Márcia, Vanessa, Lilian e Valdinei
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07/05 – Aula 06
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Teoria das situações didáticas
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Lilian
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14/05 – Aula 07
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Obstáculo Epistemológico
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Lilian
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21/05– Aula 08
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Seminários: Grupo 2 (Teoria
das situações didáticas) e Grupo 3
(Obstáculo Epistemológico)
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Eliane, Rozély, Lilian
e Valdinei
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28/05 – Aula 09
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Dialética ferramenta objeto
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Valdinei
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11/06 – Aula 10
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Registros de representação
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Valdinei
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18/06 – Aula 11
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Seminários: Grupo 4 (Dialética ferramenta objeto) e Grupo 5
(Registros de representação)
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Raquel, Priscila, Lilian e Valdinei
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25/06 – Aula 12
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Teoria dos Campos Conceituais
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Lilian
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02/07 – Aula 13
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Engenharia didática
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Lilian
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09/07 – Aula 14
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Seminários: Grupo 6 (Teoria dos Campos Conceituais) e Grupo 7
(Engenharia didática0
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Maisa, Daniela, Lilian e Valdinei
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16/07 – Aula 15
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Avaliação final
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Grupo
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Componentes
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Tema
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01
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Adriano, Márcia(marciaguitoni@gmail.com
) e Vanessa (nessakulicheski@hotmail.com,
vanessakulicheski@gmail.com
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Transposição Didática
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02
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Eliane (elianesivierosilva@gmail.com
)
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Teoria das situações didáticas
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03
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Rozély(rozelyrosamat@hotmail.com
)
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Obstáculo Epistemológico
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04
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Raquel (raquelpolizeli.rp@gmail.com
)
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Dialética Ferramenta Objeto
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05
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Priscila(pri.pmelo@gmail.com
)
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Registros de Representação
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06
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Maisa (mayzamilani@gmail.com
)
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Teoria dos Campos Conceituais
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07
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Daniela (dnbarbieri@hotmail.com
)
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Engenharia Didática
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